Контрольна робота

Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія

Варіант І
1. Позначте рядок, у якому всі слова правильно поділені для пере­носу:

А мі-сто, міс-то, ліс-ок, пар-та;

Б хо-джу, пі-джак, від-дзвеніти, за-світло;

В о-рел, кри-латий, до-звілля, ви-хід;

Г буль-йон, ку-ку-руд-за, міль-йон, оа-зис.

2. Позначте рядок, у якому кількість звуків і букв однакова:

А ясність, щедрість, святковий, щирість;

Б яблуко, парта, їдальня, щастя;

В ліжко, джерельний, здоров’я, жанр;

Г олень, читання, джаз, дитина;

3. Позначте рядок, у якому букви я, ю, є позначають два звуки:

А краєзнавчий, боєць, куля, портьєра;

Б малювати, п’єса, куля, м’ята;

В юрта, в’язати, переїхати, віяло;

Г їдальня, м’ясо, заєць, кар’єра.

4.  Із двома літерами пишуться всі слова в рядку

А буден..ий, священ..ий, благословен..ий, вогнен..ий

Б священ..ик, блажен..ий, полум'ян..ий, старан..ий

В спасен..ий, незрівнян..ий; неоціен..ий, зміїн..ий

Г освячен..ий, знамен..ий, безімен..ий, істин..ий

5. Неправильно записано всі слова в рядку

А туриський, аванпосний, студенський, фашиський

Б щотижневе, пізно, масно, завізно

В щасливий, хвастливий, пестливий, корисний

Г ковзький, близький, баский, повзкий

6.  Правильно поставлено наголос у всіх словах у рядку (наголошений звук підкреслено)

А сегмент, каталог, диспансер, кілометр

Б документ, доцент, цемент, центнер

В квартал, феномен, псевдонім, експерт

Г компроміс, пасквіль, шофер, анамнез

7. М'який знак треба писати в усіх словах у рядку

А міл..ярд, н..юанс, медальйон

 Б у скрин..ці, князівський, галуз..зю

 В близ..кість, Ул.яна, залізний..

 Г віз..міть, людс..кість, рибал..ство

8. Виділене слово слід писати з малої літе­ри в рядку

А Йшли ми до (Ш, ш)евченкового генія духу золотого зачерпнуть!

Б Щороку в березні в усіх навчальних закла­дах України відбуваються 

(Ш,ш)евченківські  читання.

В Оригінальні (Ш, ш)евченкові твори дають щедру інформацію про те, як він жив.

Г Озветься знов діброва темнолиста, коли до тебе, хлопче, край села, немов дарунок теп­лого дитинства, (Ш,ш)евченкова калина зацвіла.

Ґ Живе й не вмирає (Ш, ш)евченківська мати колгоспна кріпачка, забута не раз.

9. Усі слова написано правильно в рядку

А польовий, рельєф, менший, дівчиньці

Б боязкий, медальйон, портьєра, гуаш

В різбяр, уманський, гребінчик, сімдесят

Г ін'єкція, нюанс, тоньший, няньчити

Ґ кізоньці, він'єтка, батальйон, ательє

10. Літеру с треба писати в усіх словах рядка

А  бе..коштовний, ..казати, ..керований

Б  ..формувати, пере..кочити, ..фотографувати

В  ..плетений, ..питати, ..шити

Г  ..тягнути, ро..тлумачити, не..терпний

Д  ..фальшувати, бе..смертя, ..хвалити

11-12. Записати правильно слова.

(Пів)майдану, (пів)вулиці, (пів)Борисполя, (пів)вікна, (пів)ягоди, пів(Ялти), радий/радісінький, Перебий/ніс, семи/тонка, легенький/легенький, сніго/затримання, одно/денний, овоче/сховище, сорто/оновлення, кілька/разовий, лісо/сплав,  народно/визвольний, народно/господарський, східно/­український, ліво/бережний, жовто/гарячий, військово/полонений, науково-теоретичний.

Контрольна робота

Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія

Варіант ІІ

1. Позначте рядок, у якому під час перенесення слів допущено по­милки:

А зас-віт-ло, прек-рас-ний, ход-жу, сид-жу;

Б ви-вчи-ти, ща-стя, брат-ство, тво-ри-ти;

В іс-то-рич-ний, під-за-лис-тий, пів-яблука, мав-пя-чий;

Г пів-пор-ції, тьмяний, в’я-за-ти, швид-кіс-ний.

2. Позначте рядок, у якому кількість букв і звуків різна:

А ясність, щирість, щабель, Гуцульщина;

Б генерал, книжка, рясний, пюре;

В щастя, дзвякнути, пір’їна, солом’яний;

Г платня, мавпеня, порося, черепаха.

3. Позначте рядок, у якому букви я, ю, є позначають один звук:

А морквяний, пір’я, м’ята, яблуко;

Б під’їзд, жаб’ячий, інтерв’ю, зв’язок;

В мавпячий, медвяний, пюре, буряк;

Г пів’юрти, рясний, сузір’я, тьмяний.

4. Подовження не відбувається в усіх словах у рядку

А узвиш..я, облич.., підніж..я, роздоріж..

 Б запитан..ь, суцвіт..ям, перехрест..я, марен..ь

В зіл..ям, ґречніст..ю, безсмерт..я, кут..я

Г ніжніст..ю, безсмерт..я, колос.ь, попад..я

5.  Правильно записано всі слова в рядку

А Міссурі, Одесса, Калькутта, Таллінн

Б Ліссабонн, Мальта, Ніцца, Бонн

В піца, інтермецо, брутто, сюрреалізм

Г емміграція, лібрето, ірреальність, голландець

6.  Правильно поставлено наголос у всіх словах у рядку

А випадок, соломина, щипці, столяр

 Б циган, подруга, ремінь, донька

 В дошка, горошина, граблі, вітчим

Г параліч, розлад, п'яниця, ніздря

7. Апостроф треба ставити в усіх словах у рядку

А прив.ялений, дзв..якнути, двобор..я

 Б безкультур..я, з..юрмитнся, мавп.ячий

В дит..ясла, черв.лк, пів..яблука

 Г нав..ючити, к..ювет, м.ята

8. Усі слова треба писати разом у рядку

А  суспільно/політичний, західно/німецький, тридцяти/тисячний;

Б  тьмяно/зелений, агро/фірма, високо/поважний;

В  всюди/хід, південно/український, відео/техніка;

Г криго/лам, легко/атлетичний, південно/ західний;

Д  перекоти/поле, суспільно/корисний, жовто/гарячий.

9. Велику літеру вжито правильно в усіх словосполученнях у рядку

А поет Василь Сошенко, князь Данило га­лицький

Б Петро Гулак-Артемовський, Президент Ук­раїни

В Шекспірівський сонет, Франкове «зів'яле листя»

Г «Слово про Похід Ігорів», спорткомплекс «Олімпійський»

Ґ Вінницький національний університет, Бах­чисарайський Район

10. Частка НЕ пишеться РАЗОМ з усіма словами рядка

А  не/виконане завдання; не/скошена трава; не/розв'язана задача

Б  не/прочитана книга; хата ще не/побілена; стіни не/фарбовані, а лаковані

В  не/вишитий рушник; слова, ще нікому не/сказані; не/довантажена машина

Г  не/доспівані пісні; квіти ніким не/зірвані; не/доплетений кошик

11-12. Записати правильно слова.

(Пів)вишні, (пів)яблука, (пів)хлібини, (пів)Євпаторії, (пів)Азії, (пів)ялини, чорно/слив, хліб/сіль, екс/чемпіон, віце/президент, носо/ріг, семи/струнний, міні/футбол, народно/пісенний, міні/пальто, тишком/нишком, радіо/зв’язок, авто/форум, аудіо/система, міні/спідниця, теле/реклама, лісо/степ, сільсько/господарський, сім/десяти/річний, блідо/блакитний, бла­китно/
окий.